ESTADO
Beneficia programa de tutorías a 283 estudiantes del CECyTEQ
Un total de 283 estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ) fueron beneficiados a través del Programa Estatal de Tutorías (PET), una iniciativa liderada por la titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ), Martha Elena Soto Obregón a través del Consejo Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS).
Este programa promueve y fomenta la inclusión educativa, la recuperación de aprendizajes y apoya a las y los jóvenes para culminar con éxito su bachillerato, cuenta con la colaboración de estudiantes de servicio social de universidades públicas y privadas del estado, quienes se desempeñan como tutores, ofreciendo atención personalizada para apuntalar el desempeño académico y personal de los jóvenes, es este caso, de instituciones de Educación Media Superior como el CECyTEQ.
La estrategia benefició a la comunidad estudiantil de de los planteles: Paso de Mata, San Juan del Río, Tinaja de la Estancia, Cerrito Colorado, Pedro Escobedo, Corregidora y Montenegro, con estudiantes del Bachillerato Incluyente, que requerían de apoyo académico para nivelar contenidos y aprendizajes mínimos.
El director general del CECyTEQ, David Chaparro Aguilar, destacó la relevancia del programa con tutoría entre pares para cerrar brechas educativas, garantizar el éxito académico e impactar en las trayectorias de las y los estudiantes de bachillerato.
“La iniciativa del Programa Estatal de Tutorías es una herramienta clave para fortalecer el futuro educativo de Querétaro. Reconocemos el acierto en esta estrategia y la invaluable contribución de los tutores, cuya dedicación y compromiso han transformado la vida de cientos de jóvenes de Educación Media Superior”, expresó.
ESTADO
Llama SESA a informarse sobre el TDAH y promover su diagnóstico oportuno
La Secretaría de Salud (SESA) del estado de Querétaro, se suma a la conmemoración del Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que se conmemora el 13 de julio, con el propósito de sensibilizar y concienciar a la población sobre este trastorno del neurodesarrollo, así como fomentar su detección, diagnóstico y tratamiento oportunos para contribuir a una mejor calidad de vida de quienes lo presentan.
El TDAH es un trastorno crónico del neurodesarrollo que modifica la forma en la que el cerebro regula la atención, el nivel de actividad y el control de los impulsos. Se caracteriza por dificultades persistentes para mantener la atención, controlar los impulsos y en algunos casos, por niveles elevados de actividad motora que pueden interferir con el desempeño escolar, laboral, familiar y social.
De acuerdo con el Consenso Internacional de la Federación Mundial de TDAH, este trastorno afecta aproximadamente al 5.9 por ciento de las niñas, niños y adolescentes, y al 2.5 por ciento de las personas adultas en el mundo. Existen tres presentaciones del TDAH: predominantemente inatento, con predominio hiperactivo-impulsivo y combinado, siendo este último el más frecuente.
Entre las principales manifestaciones del tipo inatento, destacan la dificultad para mantener la concentración en tareas que requieren esfuerzo sostenido, cometer errores por descuido, olvidar actividades o compromisos, perder objetos con frecuencia y presentar problemas de organización. La hiperactividad e impulsividad pueden manifestarse mediante una necesidad constante de movimiento, hablar excesivamente, actuar como si se tuviera una energía inagotable, responder antes de que concluyan las preguntas, interrumpir conversaciones o tomar decisiones de manera precipitada. Durante la adolescencia y la vida adulta, la hiperactividad suele expresarse como una sensación persistente de inquietud interna.
El diagnóstico del TDAH requiere una evaluación clínica integral, que considere el desarrollo durante la infancia, la historia clínica de la persona, la presencia de otros padecimientos asociados y el análisis de diagnósticos diferenciales, por lo que debe ser realizado por profesionales de la salud capacitados. Asimismo, el tratamiento debe ser integral y multimodal, con la participación coordinada de personal médico, psicología, docentes y familiares, con el objetivo de favorecer el desarrollo, el aprendizaje y la adaptación social de la persona.
Como parte de la orientación terapéutica multidisciplinaria, se recomienda implementar estrategias que favorezcan la organización y el autocontrol, entre ellas dividir las tareas en actividades pequeñas, establecer un espacio libre de distracciones para realizar actividades, fijar tiempos específicos para cada tarea, crear rutinas diarias, realizar ejercicio físico de manera regular y concentrarse en una sola actividad a la vez.
También se aconseja mantener hábitos de alimentación saludables, evitando el uso de ingredientes artificiales en la preparación de alimentos, disminuyendo o eliminando el consumo de azúcares refinados e incrementando la ingesta de proteínas, granos enteros y vegetales.
La Secretaría de Salud del estado de Querétaro, invita a madres, padres de familia, personas cuidadoras, docentes y a la población en general a informarse sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), identificar a tiempo sus signos y manifestaciones, y acudir a los servicios de salud ante cualquier sospecha. La detección temprana, el diagnóstico oportuno y el tratamiento integral favorecen el desarrollo de habilidades, mejoran el desempeño escolar, social y familiar, y contribuyen a una mejor calidad de vida de las personas que viven con este trastorno.
ESTADO
Chepe Guerrero y Eric Gudiño supervisan el funcionamiento del cárcamo de Puerta Real II
• Municipio y Estado mantienen coordinación permanente para reducir riesgos y proteger a las familias de Corregidora.
El presidente municipal de Corregidora, Chepe Guerrero, y el secretario de Gobierno del Estado, Eric Gudiño Torres, supervisaron el mantenimiento y funcionamiento del cárcamo de Puerta Real II, como parte de las acciones preventivas que se realizan de manera coordinada durante la temporada de lluvias para reducir riesgos y proteger a la población.
“Para nosotros es muy importante recibir al secretario de Gobierno porque esto demuestra la preocupación del gobernador Mauricio Kuri y de todo su equipo por mantenerse atentos a lo que sucede en Corregidora. A nombre de las y los habitantes del municipio, lo agradezco y reitero que seguiremos trabajando de manera coordinada para prevenir cualquier contingencia”, expresó el alcalde.
Por su parte, el secretario de Gobierno del Estado, Eric Gudiño Torres, refrendó el compromiso de la administración estatal de mantener una coordinación permanente con el Municipio de Corregidora para fortalecer las acciones preventivas y atender de manera oportuna cualquier situación que pudiera derivarse de las lluvias.
En la supervisión también participaron la secretaria de Gobierno Municipal, Cristina Fernández de Cevallos; la secretaria de Obras Públicas, Viridiana Nava; el secretario de Servicios Públicos, Carlos Jiménez; el secretario de Seguridad Pública Municipal, Adrián Arturo Arroyo; la secretaria de Gestión Delegacional, Maricruz Arellano; y el director de Protección Civil Municipal, Omar Lugo.
ESTADO
Supervisa Luis Nava capacitación en primeros auxilios a Promotores de la Paz
Con el propósito de fortalecer las capacidades de quienes trabajan diariamente en favor de sus comunidades y fomentar una cultura de la prevención, la Secretaría de Desarrollo Social del Estado de Querétaro (SEDESOQ) dio inicio a las capacitaciones del programa “Primeras Alertas”, dirigidas a las y los 250 Promotores de la Paz que participan en el municipio de Querétaro.
Esta iniciativa se desarrolla en coordinación con la Coordinación Estatal de Protección Civil del Estado de Querétaro; tiene como objetivo dotar a las y los promotores de conocimientos, habilidades y herramientas que les permitan actuar de manera oportuna ante situaciones de emergencia, contribuyendo a proteger la vida, la integridad física y el bienestar de las personas en sus comunidades.
Durante el arranque de las capacitaciones, el secretario de SEDESOQ, Luis Nava, recordó que los Promotores de la Paz surgieron en 2025 con la finalidad de promover una cultura de paz en las comunidades, brindándoles herramientas para la eficaz resolución de conflictos. Este año, la capacitación se amplía para dotarlos de herramientas para la atención de emergencias mientras llegan las autoridades.
“Surge la iniciativa de que este equipo, en el que ya promovimos la paz, que ya diagnosticamos y apoyamos a familias que más lo necesitan en nuestras comunidades y colonias, hoy pueda ser parte de una red que pueda alertar de manera temprana si hay alguna emergencia, alguna contingencia y que sepamos qué hacer. Eso va a ser muy importante en esta cultura de protección civil que necesitamos promover en todo nuestro estado”, indicó.
A través del programa “Primeras Alertas”, las y los Promotores de la Paz recibirán capacitación especializada en primeros auxilios, prevención y combate de incendios, así como en la organización y realización de simulacros, conocimientos que les permitirán brindar una primera respuesta mientras arriban las autoridades competentes.
Con estos esfuerzos, se busca reducir los riesgos y la gravedad de incidentes que puedan presentarse en las colonias y comunidades, fortaleciendo la capacidad de respuesta ciudadana y promoviendo una cultura de prevención que contribuya a construir entornos más seguros.
Al inicio a las actividades, participaron el director general de la Coordinación Estatal de Protección Civil del Estado de Querétaro, Javier Amaya Torres; Laura Aguilar Roldán, coordinadora general de la Jefatura de Gabinete; y María Alemán, subsecretaria de Fomento al Desarrollo Social de la SEDESOQ, quienes coincidieron en la importancia de impulsar la capacitación ciudadana como una herramienta para la protección de las familias en Querétaro.
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